働くということには二つの側面がある。一つは、人生の表現形態であり、個人の生き様そのもの（若しくはかなりの部分）であるという面と、もう一つは社会の運営形態であり、誰かの何かの役に立つという面である。

ビジネスで何かを創り出す、或いはビジネスそのものを創り出す為には、その仕事の物語が作られなければならない。語られ、伝わり、再編集が施される環境がどうしても必要になる。これらの環境は経験をどうやって積んでいくか、その経験をどう扱うかに掛かっているが、読書は経験の蓄積と扱いの両方を一度にすることができる。

文字の誕生によって巨大な世界が描かれるようになる一方で、文字に記憶を頼ることによって人間の考える力が低下する。文字は勘定の必要性から生まれたが故に非常に実用的である一方で、便利すぎるが故に人間の思考、想像、記憶能力を低下させている、というわけだ。

修行というのは理不尽な何かを含んでいるものである。 練習というマイルドな表現になった今でもこれは変わらず、

未来は対話でしか拓けない。それは、現状を混乱ではなく混沌という「創発」前夜だと見なす視点と、そこに適用される規範はこれから創る、という覚悟を決めることでもある。

私達が歌うようになったのは、そもそも生きるためだった。とするならば、職能による歌が生まれるような状態を持てる組織が生き残るのかもしれない。

「何故ならば、我々はゼントルマンだからだ」 M.フリードマン教授を相手に高らかに宣言したあの銀行は、18世紀の大阪商人が守り通せた節度を何故失っていったのだろう？

　経営学の修士号を獲得した経営者と、無学で強欲な経営者が同じように振るまい同じように企業を崩壊に導いている。ヘンリー・ミンツバーグの「MBAが会社を滅ぼす」によれば、MBA募集と教育によってできあがるのは「成功への追い越し車線」を走ることだけを夢見る無知で強欲な経営者ばかりと喝破しているので、不思議ではないのかもしれない。

一度学んだことを修正する、或いは新しく学び直すことが「再学習」なのだが、重要さが指摘されていながらその実践は難しい。この困難の最大の原因は、再学習に際して今までの知識を手放すことが、容易にできないからである。一度学んだことを手放すのが「脱学習」（Unlearning）である。

先日亡くなった漫画家赤塚不二夫の作品に「天才！バカボン」というのがある。面白いと思う漫画やアニメが多くなかった僕にとって、印象に残る数少ない作品である。♪西から昇ったお日様が東へ沈む〜に始まり、鰻の顔と尻尾を持つウナギイヌ、賛成の反対なのだというセリフは、出鱈目さの眩いばかりの陳列である。 しかし、よく考えてみると昔から伝わる童歌にも「夜明けの晩に鶴と亀が滑った」という歌詞があったり「後ろの正面」と言ってみたりしている。